見圳客戶端端、深圳新聞網(wǎng)2020年2月17日訊 （見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng) 記者 陳彬 曹園芳 潘寶儀 陳亞京）繼2月10日深圳高中階段學(xué)校開啟“空中課堂”后，今天，全市義務(wù)教育階段的中小學(xué)全面啟動(dòng)在線教學(xué)，深圳各區(qū)、各學(xué)校“校長開學(xué)第一課”都有哪些內(nèi)容？他們是如何確保“停課不停學(xué)”“離校不離教”的呢？深圳新聞網(wǎng)記者采訪了我市各區(qū)多所小學(xué)和初中，一起來感受到“空中課堂”的豐富、優(yōu)質(zhì)與多元。

福田區(qū)華新小學(xué)：音樂教師原創(chuàng) RAP祝福武漢，唱響開學(xué)第一課

開學(xué)首日，深圳市福田區(qū)華新小學(xué)音樂教師黃家音作詞作曲《同學(xué)加油華新加油》祝福武漢，叮囑同學(xué)，而這，作為華新小學(xué)綠色校本課程的一個(gè)縮影，福田區(qū)教科院在線教學(xué)巡查員徐奇志老師在觀看后很是感動(dòng)，她評價(jià)道：一樣的疫情，不一樣的開學(xué)第一課。福田區(qū)教科院音樂教研員楊岳軍老師則認(rèn)為詞曲富有童趣，適合少兒，簡單通俗，易于傳唱。

師生同臺(tái)說唱，云端充滿溫情，不僅感動(dòng)了家長學(xué)生，更感動(dòng)了湖北籍教師李幫鳳，她說，“開學(xué)典禮結(jié)束了，我感動(dòng)得流淚，內(nèi)容非常感人，畫面非常清晰干凈，我代表我們學(xué)校所有湖北籍老師對所有辛勤付出的同事們同學(xué)們家長們表示感謝，感謝大家對故鄉(xiāng)的關(guān)心和祝福，希望病毒早日灰飛煙滅！”

羅湖區(qū)濱河小學(xué)：“抗疫故事會(huì)”，傳遞正能量

上午9點(diǎn)，濱河小學(xué)線上開學(xué)典禮，以“抗疫故事會(huì)”開啟新學(xué)期開學(xué)第一課。李國平校長開講《“新冠”疫情給我們的啟示》，引導(dǎo)全體師生要敬畏自然、善待生命，致敬和學(xué)習(xí)英雄，要懂得感恩黨和人民。他在故事中點(diǎn)贊了學(xué)校教師在抗疫工作中的感人事例：如德育主任練志平在醫(yī)院陪護(hù)住院的女兒病床前完成師生的疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；元宵節(jié)當(dāng)天值守學(xué)校的安全主任陳道彬在辦公室吃泡面；黨員紛紛報(bào)名認(rèn)領(lǐng)黨支部布置的“非常時(shí)期的特殊任務(wù)”——值班護(hù)校工作任務(wù)。

秉承“講述美故事，傳遞正能量”一貫原則，濱河小學(xué)發(fā)起了“我們的抗疫行動(dòng)”講故事比賽，倡導(dǎo)師生和家長積極分享抗疫好人好事、良思妙策，包括：積極奉獻(xiàn)落實(shí)防控工作、克服困難開展線上教學(xué)、熱心投身公益、自覺配合防控、自主學(xué)習(xí)、尊老愛幼、親子成長等方面的小故事。

開學(xué)第一課《“新冠”疫情給我們的啟示》

寶安區(qū)濱海小學(xué)：校長開學(xué)送“祝福”“父母學(xué)堂”緩解家長焦慮

今日的“開學(xué)典禮”雖不同往日，校園里空蕩蕩，沒有師生的到來，但寶安區(qū)濱海小學(xué)的校園門口依舊出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，她用這種特殊的方式迎接孩子們開學(xué)的第一天，“早上好”“你真棒”，這溫情的話語是李桃輝校長給每一位師生的問候。

為了讓家長們進(jìn)一步了解學(xué)校“空中課堂”課程設(shè)置，學(xué)校除了發(fā)布《致家長的一封信》，還錄制了一期特殊的家長學(xué)堂——《直面疫情守護(hù)成長》，專門向家長解釋說明“空中課堂”細(xì)則。課程深受家長好評，當(dāng)天近2500位家長線上觀看，許多家長還認(rèn)真細(xì)致地做了學(xué)習(xí)筆記，制作美篇，點(diǎn)贊學(xué)校“想家長之所想，解家長之困惑”的做法。錄制視頻的陳俊老師，本身也是家長，她說，2003年，非典時(shí)期，我是一名大學(xué)生，是父母為自己撐起一片天，2020年，抗擊新冠肺炎，我的兒子是一名小學(xué)生，我要為孩子撐起一片天。

濱海小學(xué)校長 李桃輝

鹽田區(qū)田東小學(xué)：特殊的主題“班會(huì)課”

2月17日，鹽田區(qū)田東小學(xué)1200多名學(xué)生通過“空中智慧課堂”，開展了一場特殊的主題班會(huì)課——“眾志成城抗疫情”，老師通過“曉黑板”引導(dǎo)學(xué)生觀看防疫知識(shí)《戴花冠的病毒你為什么那么壞》和《田東小學(xué)學(xué)生居家衛(wèi)生安全指引 》，隨機(jī)拋出問題讓學(xué)生進(jìn)行討論，學(xué)生積極參與，對病毒的防護(hù)也紛紛提出自己的看法，和老師、同學(xué)在線討論，進(jìn)一步了解了當(dāng)前疫情情況，了解如何養(yǎng)成科學(xué)的居家衛(wèi)生習(xí)慣。

有的同學(xué)還說道“宅在家里，不要為英雄添麻煩。”更為重要的是，這堂課用貼近學(xué)生生活的故事，用戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員的事例告訴了同學(xué)們要學(xué)會(huì)敬畏自然，做一個(gè)有家國情懷、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?/p>

南山區(qū)赤灣學(xué)校：校長變身“升旗手”，學(xué)生隔空感受神圣與莊嚴(yán)

“在非常時(shí)期，我們踐行‘人人皆學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)，人人能學(xué)’的無邊界學(xué)習(xí)理念。”2月17日，南山區(qū)赤灣學(xué)校王小洪校長和馮文通副校長迎著朝陽，共同升起了新學(xué)期的第一面旗，雖然操場上沒有學(xué)生，但赤灣學(xué)子隔空起立敬禮感受神圣與莊嚴(yán)。

寶安區(qū)紅樹林外國語小學(xué)：屬于你的“專屬導(dǎo)師”

寶安區(qū)紅樹林外國語小學(xué)基于學(xué)生的年齡因素和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把學(xué)生的身心健康放在第一位，確定了“線下自學(xué)為主，線上選學(xué)為輔”的原則。各學(xué)科的老師們各顯神通，錄制了學(xué)科素養(yǎng)微課供學(xué)生自主安排時(shí)間選學(xué)，學(xué)科教師負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)的檢查與反饋。

學(xué)校在“空中課堂”期間實(shí)行導(dǎo)師制度，倡導(dǎo)“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)懷”，學(xué)生按照學(xué)校課程清單在專屬導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定“停課不停學(xué)”的作息時(shí)間表，自我管理并與導(dǎo)師交流完成情況。另外學(xué)校“好父母成長學(xué)院”也未停學(xué)，“好父母讀書會(huì)”變線下討論為線上討論，通過讀書、交流提升家長的家庭教育水平，同時(shí)，學(xué)校還每日向家長發(fā)布“空中課堂家庭游戲”，拉近親子關(guān)系。

龍崗區(qū)平安里學(xué)校：校長用“四課”寄語全校師生

如何看待這次的疫情？在這次代價(jià)沉痛的歷練中我們該汲取什么教訓(xùn)？龍崗區(qū)平安里學(xué)校的“開學(xué)第一講”，校長毛展煜和全校師生分享了這“四課”：

第一課：敬畏生命，愛護(hù)自然。如果自然繁盛，人類也將繁盛，如果自然衰敗，人類也會(huì)衰敗，甚至更糟。

第二課：善待他人，有同理心。我們一定要記得對抗的是病毒，而非自己的同胞。只有我們學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)從不同視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史，這樣視野才能開闊，思想才能拓展。

第三課：正視恐慌，健康生活。你的免疫力，就是你的護(hù)身符，你的健康生活，就是最好的預(yù)防藥。

第四課：關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。對于中小學(xué)生來說，最重要的權(quán)利之一，是受教育的權(quán)利。最重要的義務(wù)之一，是遵守公共秩序、尊重他人。

光明區(qū)鳳凰學(xué)校：多舉措確保在線教學(xué)延學(xué)不降質(zhì)

光明區(qū)鳳凰學(xué)校先后5次就在線課程的時(shí)長、喜歡的課程、師生所在地點(diǎn)等多方面內(nèi)容面向全體學(xué)生、家長和老師做了問卷調(diào)查，然后依據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果制定在線教學(xué)的系列方案，比如打通同科組內(nèi)年級(jí)界限、線上課堂和線下輔導(dǎo)多種形式結(jié)合的方式。

為了避免線上課程單調(diào)，學(xué)校合理、科學(xué)設(shè)置課程，除了必修課，還安排了多種選修課，做到五育并舉。為保證在線教學(xué)的效果，激發(fā)師生主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng)的積極性，同時(shí)又有效減輕師生的負(fù)擔(dān)，制定了備課、上課、聽課、評課等一些列切實(shí)可行方案措施，細(xì)化規(guī)范了試課要求和教學(xué)流程；同時(shí)先后對全體教師做了4次培訓(xùn)，在上課前又多次試課，最大限度地保障學(xué)校在線教學(xué)的順利開展。

南山區(qū)陽光小學(xué)：別樣的開學(xué)典禮，一樣的溫暖教育

深圳市南山區(qū)陽光小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)開學(xué)典禮播放了學(xué)校精心制作的“齊心抗疫，期許未來”學(xué)生作品展，陽光學(xué)子通過快板、詩歌、成語、手抄報(bào)等方式表達(dá)了對湖北和武漢的支持，用行動(dòng)詮釋了中國少年的家國情懷。隨后，陽光小學(xué)高鵬校長又給大家?guī)砹碎_學(xué)第一課——《思考人生意義，成就最好的自己》，話語中滿含著對陽光學(xué)子的殷切期望和溫暖關(guān)懷，讓坐在屏幕前的師生家長們都倍受感動(dòng)、熱淚盈眶。

開學(xué)典禮結(jié)束后，班主任老師們又通過班級(jí)群進(jìn)行了一次關(guān)于“生命教育”的微班會(huì)，在同學(xué)們的踴躍發(fā)言中，感恩當(dāng)下、胸懷未來、珍愛生命的主題躍然紙上，而無數(shù)給一線防疫工作者加油的話語，也讓這開學(xué)第一天在溫暖中正式開啟。

坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校：校長“說文解字” 學(xué)生原創(chuàng)“聲”援武漢

坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長安國強(qiáng)校通過“說文解字”的形式生動(dòng)講解了“瘟”與“疫”的字義，讓大朋友和小朋友們都理解了瘟疫爆發(fā)時(shí)的可怕性與嚴(yán)重性。他還從歷史的角度讓同學(xué)們了解人類與自然災(zāi)害斗爭的過往。

“在那櫻花浪漫處，再見時(shí)更旖旎。”七（13 ）班涂依舟同學(xué)作詞作曲、自彈自唱 《在遠(yuǎn)處想著你》。涂依舟同學(xué)年紀(jì)雖小，確以音樂的力量“聲”援武漢，用文藝的形式為中國加油，展現(xiàn)積極向上、器宇非凡的坪實(shí)少年風(fēng)采。

校長“說文解字”講解“瘟”“疫”

大鵬新區(qū)大鵬第二小學(xué)：校長用五道選擇題、六個(gè)關(guān)鍵詞講述第一課

大鵬新區(qū)大鵬第二小學(xué)董玉玲校長用五道選擇題開啟了她的開學(xué)第一課《做向上的少年，做更好的自己》。隨后她圍繞“國家、共情、敬畏、擔(dān)當(dāng)、規(guī)則、偶像”六個(gè)關(guān)鍵詞，強(qiáng)調(diào)每一位老師、家長、學(xué)生必須真正地做到攜手同心，共抗疫情。“我們把災(zāi)難當(dāng)成教材，共同完成好關(guān)于生命、關(guān)于愛國、關(guān)于信念、關(guān)于科學(xué)、關(guān)于道德的教育。希望全校師生攜手同心，在新的教學(xué)條件下，在新的交流時(shí)空中，把該做的做好，爭取都能在這個(gè)特殊的經(jīng)歷中遇見更好的自己。”

據(jù)了解，深圳市義務(wù)教育學(xué)校在線教學(xué)工作結(jié)束日期以市教育局公布的正式開學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)。初三畢業(yè)年級(jí)在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)。其他年級(jí)開學(xué)前原則上不講授新課，以已學(xué)課程的拓展與深化、鞏固與提高為主，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。