見圳客戶端·深圳新聞網2020年8月3日訊（記者 陳彬）受到疫情的影響，2020年藝考生經歷了不同尋常的高考季。隨著文化課高考落下帷幕，眾多藝考生正在面臨著填報志愿、選擇院校及專業、留學或是就讀國內院校的艱難抉擇。數據顯示，國內藝考生逐年增多，高考和藝考的壓力也隨之增大，許多考生和家長開始注意到海外更為優質的藝術教育。近年來，國外多種形式的優質藝術教育被引進國內，BTEC國際藝術預科作為其中之一，成為高考藝考生的又一個選擇。
我們有幸邀請到了培生集團BTEC中國地區負責人Vicky女士和FA孚愛國際藝術教育中心創始人金嵩敏女士，來為廣大家長和考生解答關于BTEC的一系列疑問。
金嵩敏，FA孚愛國際藝術留學教育創始人，2006年中央美術學院本科畢業，2010年獲倫敦藝術大學碩士，2016年創立FA孚愛藝術教育中心，中心課程包括英國考試局認證的BTEC藝術預科項目、作品集輔導以及藝術短期課程。金嵩敏深切了解中西教育差別和各自的優勢，作品集輔導案例數量眾多。
談到BTEC國際藝術預科和其在中國的發展，培生集團BTEC中國地區負責人Vicky表示，BTEC課程是英國最大的考試認證機構——英國培生集團愛德思國家學歷及職業資格考試委員會（Edexcel）的品牌教育產品。BTEC已獲得全球110多個國家及200多所院校的認可，并被列為多所院校申請要求中的重要學術證明。學生就讀BTEC國際藝術預科順利畢業之后得到的BTEC預科證書，由英國職稱及教育考試總署（OFQUAL，Office of Qualifications and Examinations Regulation）認證，全球認可，學分終生有效。目前有全世界100多個國家、200家大學認可BTEC的資格證書，直接對應大部分英國及部分北美、澳洲院校申請所需的學位、學分。簡單來講，BTEC國際藝術預科課程銜接高中和海外大學的本科，預科課程畢業后可以直接申請英國本科或者美國本科的大二。截止2020年，BTEC國際預科目前在中國已經發展到遍布全國9個省市和地區的共計41家的教育中心，有部分中心開設了BTEC國際藝術預科課程，FA孚愛國際藝術中心是其中之一。
FA孚愛國際藝術教育中心創始人金嵩敏女士認為，相比較其他國際課程，BTEC國際預科課程更具有實踐性，同時申請成功率也相對較高。在BTEC國際藝術預科的課程體系中，學生可以得到未來行業中職業發展所需要的實用技能鍛煉。BTEC課程會確保學生得到全面的指導、支持和培訓。BTEC國際藝術預科課程幫助學生用更多的方式來表達自己，除了為未來學生在海外本科的學習做鋪墊，同時使學生在學習的過程中找到自己適合的學科方向。
FA孚愛學院在全職外教指導下學習
Vicky表示，國內就讀BTEC國際藝術預科的課程和在國外就讀預科沒有不同，學生就讀BTEC國際藝術預科順利畢業之后得到的BTEC預科證書，全球認可，學分終生有效。
金嵩敏認為，國內的教學體系和國外是相差甚遠的，尤其是美術教育。而在FA孚愛國際藝術教育中心的BTEC國際預科課程里，教學質量是和國外沒有太大差異，在這基礎之上，中心還有全職外教全程英語教學，同時輔助教學，在語言和學習思維上都更有助于學生快速進步。同時，她認為在這個階段，學生的自制力是需要被監督的，而BTEC預科的課程不僅能給到學生足夠的學習進度把控，還會給到他們一定自由來獨立思考，學生家長也提到過說自己的孩子在學習過程中自主學習和獨立思考的能力得到了很大的提升。她認為國內的BTEC預科課程其實是更有助于促進學生自我提升的。之前FA孚愛也有申請到倫藝預科但是還是選擇來孚愛就讀BTEC的預科的學生案例，倫敦藝術大學的預科和BTEC預科的教學內容幾乎重疊。而在國內先學習一年也會少一點生活成本，畢竟國外生活成本相對較高。
FA孚愛國際藝術中心深圳校區
關于培生集團對BTEC國際預科的教學中心的要求，Vicky表示， BTEC的課程設置主要包括理論知識和實踐兩大部分。同時又可以和本科的學習內容進行銜接。BTEC的課程設置符合英國教育體制具有規劃性的特點，在學習的每個階段都有不同的課程和教學方式幫助學生達到目標。對于藝術在本科階段的學習，學生們需要在作品中體現出調研能力、獨立思考的能力和組織能力，這些能力都可以在BTEC國際藝術預科中得到培養和鍛煉。因此，培生集團對于BTEC國際預科教學中心的審查較為嚴格，要求全日制課程，全職外教和英文教學。同時在硬件設置和行政管理方面，也有著嚴格的要求。除了初次申請成為BTEC國際預科授課中心的審查之外，我們要求每個中心的專業老師在授課過程中進行內部審核，并且安排英國專家進行每年一次的實地審核，多方面保證BTEC國際藝術預科的教學質量。
作為多年的藝術教育從業者，金嵩敏建議家長在選擇機構有以下幾點需要注意：一是注意機構的教學硬件配置是否合規，國內的某些機構為了節約成本完全沒有全英文教學，這個不是體系問題而是中心違規操作，BTEC預科必須是全程英文教學。二是注意案例記錄，關注一下該機構的學術能力。家長可以選擇有BTEC資質的連續幾年有案例紀錄的預科中心，這樣可以側面反映機構的學術水平和口碑。第三點是，BTEC藝術教學中心進駐中國時間很短，有些機構申請到了資質卻沒有做到第二年(該中心在年審中如果不符合學術要求將會被取消資格)，所以在選擇的時候要需要認真查看往屆的畢業情況，申請結果，甚至可以聯系咨詢往屆學生進行了解。
培生集團外審員在FA孚愛國際藝術教育中心北京校區進行外審
金嵩敏表示，BTEC雖然只有一年的學習時間，但是這一年的課程安排是比較緊湊的，每個中心按照BTEC的教學大綱設置全日制教學課程。FA孚愛的BTEC國際藝術預科課程全專業覆蓋了所有的藝術學科，包括了純藝術、平面設計、插畫、珠寶設計、面料、時裝設計、產品設計等等。我們通過通過小班授課和全英文教學的模式，給學生們營造濃厚的學習氛圍和環境，幫助他們找到自己真正喜歡的方向并為未來在海外的學習做好鋪墊。同時，作為FA孚愛的創始人，我希望可以通過藝術教育培養藝術家，而不是應用型的設計師、插畫師、攝影師等等。FA孚愛希望BTEC國際藝術預科的課程給同學們帶來的并不只是短短一年的學習和大學的錄取通知書，更多的是長期的他們未來職業和人生的深遠影響。
FA孚愛國際藝術中心深圳校區
BTEC國際藝術預科呢對學生的學習和專業背景有著什么要求呢？金嵩敏表示，BTEC國際藝術預科課程的招生對象包括年滿16周歲的高中二年級在讀及以上，以及任何專業本科或大專在讀，需要轉藝術類的學生。并且對學生是否擁有藝術基礎沒有要求。對于正在國內讀高中并且有著在大學時期出國留學打算的學生，我認為BTEC是一個節省時間的絕佳選擇。BTEC適用于希望同時接觸理論知識和積累實踐經驗的學生，在為期一年的學習中，不僅可以學到豐富的理論知識，BTEC的課程設置也會提供給學生很多實踐的機會。
FA孚愛在開設BTEC國際藝術預科課程的三年中，遇到學生的背景都各不相同，其中有將近一半的同學沒有藝術基礎和背景。有的同學來自國內的普通高中，想要節省留學時間成本，在參加完會考后來到我們中心學習，這樣在高中畢業后可以無縫銜接國外本科；有的同學參加了高考和藝考，但是成績不理想轉而打算出國學習藝術；還有的同學來自國際高中，但是由于國內的國際高中開設藝術課程的并不多也不專業，所以他們找到了FA孚愛；甚至有的同學已經成功進入了大學或者大專畢業后工作了一段時間，但是由于不喜歡自己的專業或者對自己的狀態不太滿意，他們選擇通過BTEC國際藝術預科進入到海外知名藝術院校，進行深造。
FA孚愛學員參加畫廊游
針對已經得到藝考和高考分數的同學，金嵩敏建議，對于成績不理想的同學，高考并不是人生的唯一選擇和出路。沒有通過高考去到自己的夢想學校也不代表著人生的失敗，到達目的地的方式除了高考，還有很多種。而對于本來就有出國留學打算的同學，盡管今年面臨著很多棘手的兩難困境，也希望大家不要無所作為地原地等待，甚至是放棄。面臨著更大的未知，不妨早日放下焦慮，投入到新的學習和規劃中去。對一部分人來說，BTEC國際藝術預科或許是當下幫助他們完成夢想的最佳選擇之一，而FA孚愛將會為大家的藝術夢想保駕護航。
FA孚愛BTEC國際藝術預科中心往年錄取情況 （學生背景）
2017級
周婧
學生背景：高二參加完會考且通過
錄取院校：倫敦藝術大學 坎伯?韋爾藝術學院 插畫本科
倫敦藝術大學 倫敦傳媒學院 插畫與視覺傳達本科
王月涵
學生背景：普通高中畢業錄取院校：倫敦藝術大學 倫敦傳媒學院 攝影本科
倫敦藝術大學 中央圣?馬丁學院 文化評論策展本科
白潔瓊
學生背景：普通高中畢業
錄取學校：倫敦藝術大學 倫敦傳媒學院 商業空間設計本科
倫敦創意大學 室內設計本科
2018級
羅曉璇
學生背景：普通高中畢業
錄取學校：倫敦藝術大學 倫敦時裝學院 時尚珠寶本科
LIAM JAMES CARSON李子安(澳大利亞)
學生背景：國際高中畢業
錄取學校：倫敦藝術大學倫敦傳媒學院 插畫與視覺傳媒本科
伯明翰城市大學 插畫本科
葉占耀
學生背景：大專畢業，參加工作一年
錄取學校：倫敦藝術大學 坎伯?韋爾藝術學院 室內與空間設計本科
伯明翰城市大學 室內設計本科
陳佳雨
學生背景：國際高中高二
錄取院校：倫敦藝術大學 坎伯?韋爾藝術學院 純藝雕塑本科
伯明翰城市大學 純藝本科何德明
學生背景：國內本科大一在讀錄取院校：倫敦藝術大學 坎伯?韋爾藝術學院 插畫本科
倫敦藝術大學 倫敦傳媒學院 插畫與視覺傳達本科
伯明翰城市大學 插畫本科
余詩涵
學生背景：國際高中高三在讀
錄取院校：倫敦大學金史密斯學院 設計-3D方向本科
倫敦藝術大學 傳媒學院 空間設計本科
倫敦藝術大學 坎伯?韋爾學院 空間設計本科
范乃心
學生背景：國際高中畢業
錄取院校：倫敦藝術大學 切爾?西藝術學院 室內設計本科
倫敦藝術大學 倫敦傳媒學院 品牌空間設計本科
倫敦藝術大學 坎伯?韋爾藝術學院 室內與空間設計本科
格拉斯哥藝術學院 室內設計本科
2019級
張家琦
學生背景：國際高中高三在讀
錄取院校：倫敦藝術大學 溫布爾登藝術學院 舞美設計本科
倫敦藝術大學 溫布爾登藝術學院 劇場表演技術本科
創意藝術大學 戲劇與銀幕設計本科
伯明翰城市大學 戲服設計本科
諾丁漢特倫特大學 戲服設計與制作本科
馬巖哲
學生背景：國際高中一年級錄取院校：倫敦藝術大學 傳媒學院 插畫本科
創意藝術大學 插畫本科 威斯敏斯特大學 插畫本科
考文垂大學 插畫與平面本科
潘攸同
學生背景：普通高中畢業錄取院校：倫敦藝術大學 坎伯?韋爾藝術學院 雕塑本科
創意藝術大學 純藝術本科
威斯敏斯特大學 純藝-混合媒介本科
伯明翰城市大學 純藝本科
李雨名
學生背景：普通高中畢業
錄取院校：倫敦藝術大學 倫敦時裝學院3D特效-表演與時尚
倫敦大學金史密斯學院 設計-3D方向本科
創意藝術大學 珠寶與銀飾本科
伯明翰城市大學 珠寶與物品設計
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