原標(biāo)題：深圳娃暑假流行“新功課”
到森林里，抓蟲觀鳥看星星
見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年8月14日訊（深圳商報(bào)記者 文燦）徒步、觀星、學(xué)做飯、住帳篷……這個(gè)暑假，深圳不少家長選擇讓孩子們?nèi)ド煮w驗(yàn)自然教育，這逐漸成為深圳一種新的教育風(fēng)潮。
森林成為孩子們的教室
杜媽的女兒已經(jīng)7歲了，小時(shí)候的膽子還挺大，后來看到小蟲子一類的昆蟲，就特別害怕。杜媽覺得女兒對(duì)自然的了解太少了，便帶著她參加了暑期觀鳥觀星博物營，在福建紫云村，進(jìn)行為期一周的“訓(xùn)練”。回來后，明顯感覺孩子變得獨(dú)立、感恩和懂事。尤其是不再害怕小蟲子了，甚至在家開起了“野趣小課堂”，給大家講起了螢火蟲發(fā)光的原理、生存環(huán)境。
今年小學(xué)二年級(jí)的李一凡已經(jīng)參加過多次這樣的課程。他說，每次森林自然教育的環(huán)境不同，觀察的動(dòng)植物不同，學(xué)到的知識(shí)也不同。“我特別喜歡參加這類課程，能學(xué)到很多東西。老師經(jīng)常讓我們帶著問題去大自然中尋找答案，為什么候鳥會(huì)遷徙？大雁飛行的隊(duì)形有什么意義？讓我們?cè)趯?shí)踐中思考自然現(xiàn)象背后的科學(xué)。”
杜媽說，孩子們接受森林教育，觀察力自然而然變得敏銳。
“現(xiàn)如今，越來越多的孩子特別是城市里的兒童，在成長過程遠(yuǎn)離了大自然，這是一種教育的缺失。”深圳市觀鳥協(xié)會(huì)會(huì)員、自然體驗(yàn)師葛增明告訴記者，自然教育獨(dú)特的學(xué)習(xí)和自我管理成長方式對(duì)學(xué)生身心成長和提高學(xué)習(xí)能力有著重要意義。除了一般的學(xué)習(xí)和認(rèn)知相關(guān)物種及特性外，這種短時(shí)間戶外課程，還可以鍛煉孩子的想象空間、動(dòng)手能力和科學(xué)記錄的方式，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩和珍惜。
深圳自然教育在身邊
葛增明還是仙湖植物園古生物博物館志愿者，他說，“做自然教育，深圳也是比較有優(yōu)勢的，深圳處于亞熱帶，自然資源非常豐富。深圳同時(shí)擁有山嶺、溪流、湖泊、森林、田野、海洋、島嶼，在生物多樣性上很有優(yōu)勢，同時(shí)深圳被稱為‘公園之城’，全市有一千多家公園，關(guān)鍵是如何融入進(jìn)來。”
據(jù)了解，深圳是國內(nèi)最早在公園里構(gòu)建由政府主導(dǎo)，多元共建、共享自然教育服務(wù)體系的城市。經(jīng)過多年的發(fā)展推廣，深圳涌現(xiàn)了一大批各具特色、獨(dú)具魅力的自然教育中心。
日前，2020年廣東省自然教育基地名單正式出爐，使全廣東省自然教育基地總數(shù)達(dá)到50個(gè)。福田紅樹林生態(tài)公園、深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園、深圳市蘭科植物保護(hù)研究中心成為新上榜的省級(jí)自然教育基地。
