見圳客戶端?深圳新聞網(wǎng)2020年11月21日訊 平時工作繁忙，孩子放學早而不能及時去接，這一問題曾困擾過不少深圳家長。
日前，深圳教育局發(fā)布了《深圳市義務教育階段學校課后延時服務實施意見（征求意見稿）》擬在全市面向義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生，推廣課后延時服務，引發(fā)了很多家長的議論。
重點解讀
1、面向全市義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。
2、正常上課日的下午，延長兩個課時。
3、服務內(nèi)容為自主作業(yè)、教師答疑，就近去少年宮、美術館、社區(qū)活動中心等活動。
4、不得給學生布置任何形式的作業(yè)，不得統(tǒng)一補課或變相統(tǒng)一補課。
5、由學生及家長自愿選擇參加，學校不得收費。
一，延時服務對象服務對象
義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。服務時間：原則上為正常上課日的下午，延長兩個課時，各學校可根據(jù)具體情況適當調(diào)整。
二，服務內(nèi)容和方式
學校可根據(jù)辦學理念和辦學特色，結(jié)合學生綜合素質(zhì)發(fā)展需要以及綜合素質(zhì)評價有關要求，有效整合校內(nèi)外資源，開展學校課后延時服務。
①組織開展有利于學生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)提升的社團活動與校本課程，開展學生自主作業(yè)、教師答疑輔導等學習活動。
②整合資源，按規(guī)范程序適當引入社會機構(gòu)為學生提供課程服務。
③因地制宜組織學生就近到社區(qū)活動中心、少年宮、科技館、高科技企業(yè)、德育教育基地、博物館、美術館、音樂廳、文化館等場館，開展參觀、學習、訓練、體驗等活動。
三，課后延時服務背景
1、緩解中小學生上學、放學時間與家長上下班的沖突；
2、為幫助輔導孩子的家庭作業(yè)，給家長減負；
3、杜絕教師私自在校外辦班，更專心校內(nèi)輔導。
擬義務教育階段所有學生
均可享學校課后延時服務
深圳自2014年創(chuàng)造性的推出“四點半活動”以來，全市已有320所學校成為試點學校，因受到學生普遍歡迎和家長、社會的廣泛認可。
根據(jù)《征求意見稿》，擬在全市義務教育階段全面開展該項服務，對象為義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。這也意味著該項服務不再局限于試點學校，更多的深圳中小學生、家庭將享受到該項服務。
服務內(nèi)容更加規(guī)范和豐富
不得變相統(tǒng)一補課和布置作業(yè)
《征求意見稿》對學校課后延時服務內(nèi)容與方式也做了明確規(guī)定，要求學校可根據(jù)辦學理念和辦學特色，結(jié)合學生綜合素質(zhì)發(fā)展需要以及綜合素質(zhì)評價有關要求，有效整合校內(nèi)外資源，開展學校課后延時服務。
根據(jù)《征求意見稿》要求，學校開展課后延時服務，重在提升學生思想品德、身心健康、藝術素養(yǎng)、實踐創(chuàng)新等綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學校課后延時服務課程不得給學生布置任何形式的作業(yè)，不得統(tǒng)一補課或變相統(tǒng)一補課，違規(guī)者將追究學校領導責任。
根據(jù)《征求意見稿》，學校課后延時服務主體由引入的校外社會機構(gòu)轉(zhuǎn)位給學校，這也將使得該項服務更加規(guī)范。
上述意見稿要求，鼓勵和支持本校教職工在按質(zhì)按量完成學校教育教學工作的前提下參與課后延時服務。教職工參與課后延時服務，不得掛靠社會機構(gòu)。
征求意見稿出爐后，引發(fā)了廣大網(wǎng)友的熱烈討論，其中新規(guī)的內(nèi)容受到不少家長的歡迎。
意見征集通道
目前，上述《征求意見稿》正在公開征求社會公眾意見，有關單位和各界人士可在2020年11月25日前，通過以下方式反饋意見或建議。
（一）通過電子郵件方式將意見發(fā)送至電子郵箱：deyutiyi@sz.edu.cn
（二）通過信函方式將意見郵寄（為準確送達，建議使用EMS郵寄）至：深圳市福田區(qū)市民中心C區(qū)2077室，郵政編碼：518035，收件單位：深圳市教育局德體衛(wèi)藝處。請于公告截止時間前提交（以郵戳時間準），并在封面注明“課后延時服務意見”字樣。
（三）通過傳真方式發(fā)送至：0755-88120325。
了解《征求意見稿》更多內(nèi)容，可登錄深圳市教育局官網(wǎng)查詢。http://szeb.sz.gov.cn/hdjlpt/yjzj/answer/8245
內(nèi)容來源：深圳教育局官網(wǎng)
編輯：梁煖
校審：施翔東
