習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：在百年奮斗歷程中，我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團(tuán)結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)，并作出全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、使用人才的重大部署。做好人才培養(yǎng)工作需要從能力素質(zhì)、實(shí)踐歷練、結(jié)果轉(zhuǎn)化等三個(gè)方面著眼，切實(shí)提升我國(guó)人才工作競(jìng)爭(zhēng)力。

夯基礎(chǔ)，搭建提升能力的平臺(tái)。圍繞加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地這一要求，深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局，打造高水平師資隊(duì)伍，深化科教融合育人。積極探索政府主導(dǎo)高校協(xié)同企業(yè)參與的聯(lián)合培養(yǎng)路徑，充分發(fā)揮國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家科研機(jī)構(gòu)、高水平研究型大學(xué)、科技領(lǐng)軍企業(yè)的國(guó)家隊(duì)作用，大力支持企業(yè)創(chuàng)立高等級(jí)產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、高端校企合作基地，探索實(shí)行高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)新工科人才的有效途徑，著力提升人才專業(yè)能力，著力解決人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)的突出問題。

重實(shí)效，搭建實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。總書記強(qiáng)調(diào)當(dāng)前我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才，培養(yǎng)符合新時(shí)代發(fā)展需要的人才，要筑牢服務(wù)大局意識(shí)，涵養(yǎng)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的理想，艱苦奮斗、勇攀高峰、自我塑造、自我超越的精神。樹立服務(wù)基層導(dǎo)向，鼓勵(lì)人才到疫情防控、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市更新、鄉(xiāng)村振興等吃勁崗位鍛煉，讓人才干事中磨煉意志、增強(qiáng)本領(lǐng)、提振精神。增強(qiáng)服務(wù)群眾理念，把群眾關(guān)切放在首位，不斷加大科技、教育、醫(yī)療等方面的人才培養(yǎng)和人才引進(jìn)力度，讓人才在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉，讓群眾在人才服務(wù)中得到實(shí)惠。

提效能，搭建溝通交流的平臺(tái)。中央人才工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持營(yíng)造識(shí)才愛才敬才用才的環(huán)境。“環(huán)境優(yōu)則人才聚，人才聚則事業(yè)興”。從更好推動(dòng)人才成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)角度出發(fā)，要堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合、“線上線下”相結(jié)合，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行業(yè)專家、跨部門跨領(lǐng)域推動(dòng)人才的交流學(xué)習(xí)，在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)開展更多面向國(guó)際面向未來的交流會(huì)座談會(huì)，推動(dòng)形成人才集聚效應(yīng)。通過開展各類專業(yè)領(lǐng)域競(jìng)賽，在比拼中展現(xiàn)特長(zhǎng)，激發(fā)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的勁頭，營(yíng)造比學(xué)趕超良好氛圍。（朱抒況修）