讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年4月14日訊 （記者 曹園芳 馮牧原 實習記者 張佩君）4月13日-14日上午，深圳市福田區(qū)華新小學1-6年級學生分時分批順利返校，學生們在校門口有序排隊，領(lǐng)取“通·達卡”，測溫、進行手部消毒后，走進煥然一新的校園。
學生領(lǐng)取“通·達卡”。曹園芳/攝
學生測溫后進行手部消毒。曹園芳/攝
校園呈現(xiàn)不同性格孩子的作品 激發(fā)孩子們內(nèi)在的能量和自信
記者在校園中看到，在校園文化墻上新添了不少學生的詩歌、繪畫和書法作品，學生李欣宜和吉爾格勒其其格均表示，看到自己的詩歌和繪畫作品被呈現(xiàn)在了校園文化墻上很興奮很驕傲，“我根本不會想到我的畫竟然會大大地出現(xiàn)在我的校園里，我感到非常驚喜！我覺得自己特別厲害，我媽媽看到我的作品也一定會為我感到驕傲。”
“我們選取了不同性格的孩子的詩歌、繪畫、書法、布藝和觀鳥作品?！比A新小學課程部主任、童詩工作室主持人鄧麗云告訴記者，這些作品中飽含著孩子們天馬行空的想象，是對孩子們想象力和創(chuàng)造力的肯定，也是對其他孩子想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)，“學校希望同學們在看到這些展示作品的時候，能發(fā)現(xiàn)自己和別人的閃光點，激發(fā)孩子們內(nèi)在的能量和自信，正如我們校風所倡導的‘向陽而生，各美其美’?！?/p>
“五育并舉”創(chuàng)設新型課程評價方式
返校前，華新小學通過設置領(lǐng)導小組、綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控組、物資保障組、應急處置組、教學管理組、健康監(jiān)測組、家校聯(lián)系組、心理健康組、核酸檢測組、宣傳信息組共11個工作組，確保華新學子安全、有序返校。有同學表示能回到學校十分開心，可以跟同學和老師更好地相處、交流，“來到學校之后發(fā)現(xiàn)學校變漂亮了很多，防疫工作也做得很好。”
華新小學校長張偉告訴記者，“每學期的‘通·達卡’都有不同的特色，學生集齊一定的數(shù)量就可以兌換‘通·達幣’，在校園中‘流通’，如可以和校長共進午餐，參與優(yōu)質(zhì)活動，等等，是華新小學深入推進‘五育并舉’，創(chuàng)設的新型課程評價方式。”據(jù)介紹，華新小學設計“通·達卡”，是為記錄學生在小學階段重大活動的成長腳印，積累成冊，當學生小學畢業(yè)時，學校會在毗鄰學校的筆架山峰頂筆冠峰作為成長禮物與畢業(yè)證書一起送給孩子們。
張偉校長攜行政及班主任老師們在校門口迎接同學們的歸來。曹園芳/攝
老師和學生講解防疫方法
據(jù)副校長鄧曼莉介紹，學生返校后，學校的教學安排將進行針對性的復習與講解，讓線上線下課程有良好的過渡，“同學們需要一定時間來適應學習方式的轉(zhuǎn)變，我們會根據(jù)學生的實際情況進行實時調(diào)整?！?/p>
高年級同學開心迎接低年級弟弟妹妹返校
學生手持特別作業(yè)“通·達卡”。曹園芳/攝
學生完成一定的任務可以獲取“通·達幣”。曹園芳/攝
學生在各班教室通過直播聆聽“返校第一課”。曹園芳/攝
認真聽講的同學們。曹園芳/攝
學校領(lǐng)導、老師、家長義工合影。曹園芳/攝