讀特客戶端·深圳新聞網2023年3月13日訊（記者 何亞南 實習生 孫祎蔚 通訊員 謝晨）日前，在深圳書城中心城南區大臺階，“守護童心，激發想象——兒童詩畫集《云水童詩》分享會”在幾位小學生暖場詩朗誦中拉開帷幕。《云水童詩》主編鄧麗云老師給現場讀者帶來一場童詩微課，現場小讀者和華新學子一起讀詩、賞詩，把大臺階變成了童詩的海洋。
宋安雅、李欣宜、吉爾格勒其其格、王思睿、王歆淏、陳毅然作為《云水童詩》作者代表分享了自己創作童詩及插畫的心路歷程，特別是他們在《云水童詩》出版后一年多新創作了一批優秀作品讓人欣喜。深圳市美術家協會主席、深圳市關山月美術館館長陳湘波，福田區作協主席秦錦萍，青年評論家王芳，青年作家、學者袁博在現場點評中高度評價《云水童詩》詩畫兼美及其對于童詩教育、生態教育、生命教育的價值意義。活動由閱讀寫作推廣人、深圳市福田區教育科學研究院教學研究員謝晨主持。
“是彩云和麗水的結盟，是詩歌與繪畫的律動，是絢爛想象力的調色盤，融入童心童趣和憧憬，于是一本詩畫集誕生。擁有自信和自然的純真，她屬于每一個中國的兒童。”著名兒童文學作家、詩人高洪波這樣點贊一群福田少年的詩畫集《云水童詩》。《云水童詩》收錄了福田區華新小學云水童詩社及福田區內外小詩人120首精美童詩，每首詩配有孩子們從紅樹林、筆架山拾取的落葉制作的優美插畫，詩與畫渾然一體，是一部彰顯生態文明和兒童想象之美的優秀兒童詩畫集。
《云水童詩》一書的出版，是福田區華新小學推行詩歌教育的優秀成果，該校校長張偉在會上說道：“好奇心想象力乃至創造力是我們人類與生俱來的一種本能，為了更好地守護和開發孩子極其珍貴的好奇心，想象力乃至創造力，我們華新小學B+3通達課程提出了守護童心這樣的教學理念。我校全力支持鄧麗云老師通過有計劃有目標有策略引導更多師生學會欣賞童詩的同時，孩子的好奇心、想象力、創造力得到很好地保護和提升。”
知識出版社社長姜欽云也對“云水童詩間”工作室留下了深刻的印象，他表示：“在華新小學，我明確感覺到一種生命的力量，一種孩子們的童真，我就想這些孩子們的作品，是具備出版價值的。期待深圳的這些小作者們能寫出更多類似《云水童詩》這樣精美的詩篇。”
深圳市福田區教科院院長郭其俊認為：“《云水童詩》是由華新小學鄧麗云老師帶領一批華新學子讀童詩、賞童詩，而后結出的果實。他們和紅樹林保護區建立關系，經常帶領孩子到紅樹林觀鳥，研究紅樹林生態，制作童詩插畫，把課堂直接搬到紅樹林中，有這樣的教學方式，才有詩章和詩作的產生。”
新浪揚帆公益基金理事長阮向榮介紹：“新浪揚帆公益基金跟中國大百科出版社和知識出版社一直有合作，他們出的書非常棒，孩子們尤其喜歡這本詩集《云水童詩》，老師們也非常喜歡，也愿意帶領孩子們來寫詩。”
陳湘波認為：“我想教育最主要是能夠感覺孩子的潛能，啟發孩子的觀察力，啟發孩子內心的感受力，這對孩子未來成長特別有意義，福田區教科院、華新小學，正是在給深圳孩子，給華新學生引領這樣的方向。”
袁博在會上分享了他閱讀《云水童詩》之后的感受：“《云水童詩》給了我們一個契機，讓我們聆聽孩子們內心的聲音，知道孩子內心的聲音是什么樣，什么樣的生活是快樂的，什么樣的想象是快樂的，什么樣的感覺給他們帶來幸福，這一點一滴的感覺特別值得孩子的家長注意。”
王芳認為：“從《云水童詩》我們首先能讀到真，對自然真切的觀察，對身邊細微的一朵花、一只鳥、一只白鷺有自己獨特的認知；真的另一個層面是小詩人能夠真實地把自己看到的、想到的飛起來的思想用文字用詩歌用行句的方式記錄下來。《云水童詩》就是真善美教育一朵浪花。”
秦錦屏表示：“深圳是一個寫作者之城，也是誕生小詩人的城市。《云水童詩》這本書給我最大的特點就是充滿了天然之意，充滿了呵護之情，而這一份天然之意來自于孩子純真的眼睛，這一份呵護之情來自老師，來自學校。”
《云水童詩》主編鄧麗云分享道：“《云水童詩》的誕生，我覺得最重要的有三點：第一是‘愛’，我們要做拾貝人，把孩子們如珍珠般亮晶晶的奇思妙想串起來，讓孩子看到自己美好的樣子；第二要‘相信’，相信孩子能行，當孩子愿意發表屬于自己獨到見解，家長和老師的任務就是點贊，這種相信會給孩子帶來力量，不斷去發現、去思考、去創新的力量；第三是‘堅持’，堅持鼓勵孩子去讀、去賞、去品好的童詩，分享自己的感受、體會，并嘗試大膽寫詩。長此以往，孩子就會喜歡上創意的快樂，擁有美的詩意、詩境，像《云水童詩》的這些小詩人一樣，眼睛閃閃發光。”
本次兒童詩畫集《云水童詩》分享會由中共深圳市福田區委宣傳部、中國大百科全書出版社、知識出版社、深圳市福田區教育局、深圳市福田區文化廣電旅游體育局主辦，深圳市福田區教育科學研究院、深圳市福田區作家協會、深圳市福田區圖書館承辦，深圳書城中心城、深圳市福田區華新小學協辦。
（本文由華新小學供圖）