深圳新聞網(wǎng)訊 （尋找鵬城最美教師系列采訪記者 曹園芳）從業(yè)18年，班主任工作16年，在教育的這條路上，她孜孜不倦，努力以生為本，當(dāng)好他們?nèi)松膶?dǎo)演，培養(yǎng)他們主動、善于“求學(xué)”的能力，她就是龍崗區(qū)梧桐學(xué)校周東芳老師，也是龍崗區(qū)首個名班主任工作室主持人。

行走的榜樣——努力深造，不斷學(xué)習(xí)

“如今這樣一個信息爆炸的社會，知識的更新速度決定了一個人能否跟上時代步伐。尤其是在‘博士滿街走’的深圳，真是人才濟(jì)濟(jì)。看看自己積累的理論知識和文化功底還很淺薄，眼界還很狹隘，知識面還很窄，我深深感到一種危機(jī)感。”周東芳老師靜靜地說。

周東芳老師感到了“危機(jī)感”，在實際中行動也是絲毫不落后的，她說她參加了教育局組織的繼續(xù)教育，同時還通過學(xué)習(xí)考試獲得國家勞動部認(rèn)證的對外漢語高級教師資格證、家庭教育高級教師資格證、心理咨詢師二級培訓(xùn)證，參加區(qū)骨干教師高端培訓(xùn)班，區(qū)首屆心理教師高端培訓(xùn)班，深圳市幸福家組織的幸福家庭種子師資培訓(xùn)，等等。

突出“愛和賞識教育”，當(dāng)好班級“導(dǎo)演”

在周東芳老師18年的教育生涯中，“我深刻體會到教師的榜樣作用是何等的重要。因此，無論在校內(nèi)還是在校外，每次和學(xué)生交流我都非常注意，要為學(xué)生樹立一個關(guān)懷學(xué)生、生活積極、樂觀向上、團(tuán)結(jié)幫助、克服困難的正面形象。”

周東芳老師表示，其在班主任工作中突出“愛和賞識教育”，注重塑造學(xué)生健全人格；視班主任為“導(dǎo)演”角色，注重訓(xùn)練班級自我管理。“我們學(xué)校大多數(shù)生源都是暫住學(xué)生，家庭生活環(huán)境多數(shù)較差甚至很差，缺乏良好的行為習(xí)慣和自信的學(xué)生情況，為了喚起學(xué)生的自信和自強(qiáng)意識，我在班級突出以‘賞識教育’為綱——通過長期開展‘夸一夸我的同學(xué)’‘欣賞與贊美’‘我來當(dāng)一周班干部’‘我的夢系列演講’等活動，給每一個學(xué)生都創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，讓他們各盡其能，激發(fā)他們追求理想和積極向上的激情。”

據(jù)介紹，通過這些實踐，周東芳老師發(fā)現(xiàn)這些方法不僅有助于塑造學(xué)生健全人格，同時又能訓(xùn)練學(xué)生的自我管理能力和自律意識。“讓學(xué)生自己管理自己，而班主任退居幕后成為‘導(dǎo)演’，久之則老師在與不在學(xué)生表現(xiàn)都一個樣，從而形成良好的班風(fēng)，在實踐中收到了很好的實效，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的好評。所帶班級經(jīng)常都被學(xué)校評為‘校文明班’、‘校優(yōu)秀班集體’。”

注：“尋找鵬城最美教師”人物風(fēng)采展示大型公益活動已展示“鵬城最美教師”風(fēng)采為主題，傳播正能量，弘揚(yáng)人民教師“教書育人、愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)”的高尚師德，樹立榜樣的力量,展示當(dāng)代教師陽光美麗、無私奉獻(xiàn)的大美形象。